烟台全球胜任力

课程简介

COURSE INTRODUCTION

培养具有全球胜任力的中国青少年

  • PISA之父
    PISA之父

    教育孩子,不为过去,而为将来
    “PISA之父”、OECD教育与技能司司长Andreas Schleicher在“向日葵国际教育高峰论坛(2018)”对全球胜任力进行了全方位解读,他重点强调:“在一个越来越一体化并且相互联系的世界,对于来自不同文化背景的人们要有开放的心态,要尊重文化的差异,要有全球意识。

  • 胡敏
    胡敏

    在新时代背景下,如何培养孩子成长为具有健全人格、善于创新思考的国际化人才,正在成为越来越多中国家 庭的重要议题。作为家长,如何培养孩子,才能帮助他们更好地适应未来的生活和工作?新航道国际教育集团 董事长兼CEO胡敏教授在致辞谈到

中国学生英语学习进入全球胜任力时代

  • 应试教育

    词汇、语法、语音语调、英语应试等

  • 能力教育

    英语听、说、读、写技能的培养

  • 全球胜任力

    全球视野人文科技素养+英语能力4C中国根基

全球竞争

  • 全球视野:对地区、全球和跨文化议题的分析能力

    课程体系里,涵盖了从日常生活、到社会、政治、经济、文化、历史、地理、环境等议题,通过对这些议题的学习及讨论,增长知识、拓宽眼界,从而加深对多元文化背景的理解,帮助青少年在未来更快速地融入世界文化大融合的环境。

  • 英语能力

    英语听、说、读、写运用能力

  • 国际化人才素养4C

    第一个C,Communication,沟通能力;第二个C,Critical Thinking,批判性思维第三个C,Collaboration,合作;第四个C,Creativity and Innovation,创造力与创新。

  • 中国根基:中国文化传播能力

    "全球胜任力离不开脚下的土壤与大地。你是一个中国人,你得让自己的身上透露出中国文化的精气神和自信。全球胜任力,绝对不是数典忘祖,崇洋媚外,全球胜任力更加强调你要爱中国,要以广博的胸襟,以开放的心态和包容的姿态,去热烈地拥抱世界,拥抱未来。"

师资课程

  • 朱羽

    朱羽授讲:雅思阅读

  • 毕颖

    毕颖授讲:雅思听力阅读

全球胜任力是什么?

2017年12月12日,经济合作与发展组织( OECD )在美国哈佛大学正式发布PISA2018“全
球胜任力”( Global Competence )评估框架,对全球胜任力给出官方定义:
全球胜任力是指对地区、全球和跨文化议题的分析能力;对他人的看法和世界观的理解和欣赏能力;与不同文化背景的人进行开放、得体和有效的互动的能力;以及为集体福祉和可持续发展采取行动的能力。
  • 烟台全球胜任力

    培养具有全球胜任力的中国青少年

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