北京口才培训企业总裁班

课程简介

COURSE INTRODUCTION

企业总裁 五大挑战

1、往哪里走
2、谁跟着走


清晰的目标——企业梦想——怎样把个人目标变成全员梦想?
优秀的员工——团队士气——怎样带出一支指哪打哪的队伍?
3、怎样去走
4、谁来加入


科学的制度——企业规范——怎样将纸面上的规章制度落地?
优质的伙伴——企业资源——怎吸引投资吸引合作伙伴加盟?
5、留下风景


良好的口碑——企业形象——怎样提升企业知名度和美誉度?


企业总裁为什么 要学演讲?



演讲作为一种能力,决定事业的高度
语言是企业总裁的利器。对企业总裁来讲,“说”就是做,做包含“说”。总裁的领导力、影响力、号召力等,最终都需要通过演讲力来实现!演讲力决定着总裁事业的高度。
所有这些工作,都需要借助演讲去实现。




权威调查显示,企业总裁60%以上的工作需要借助演讲来完成。
将近90%的企业总裁或多或少地存在着演讲恐惧症。
100%的企业总裁都有接受演讲训练、提升演讲能力的必要。


企业总裁 演讲现状



无视演讲
恐惧演讲
不会演讲



认识不到演讲的内在作用,天天很忙很累很焦虑,却从来没想过通过演讲改变管理现状;
害怕当众讲话,特别是有重要听众、在陌生场合或者人多的时候,更是该开口时口难开;
不掌握演讲的基本规律和方法,虽然主观上非常想讲好,但是,实际的演讲效果不好。


怎么办?治疗演讲“顽疾”,找专业机构!



学演讲,找什么样的老师学?




学什么?能解决实际问题的课程才是好课程!


课程设置

训练板块
训练内容
训练效果
观念导入


企业管理有刚性管理、柔性管理之分,刚性管理靠制度,柔性 管理看演讲。总裁借助语言、通过演讲对员工、客户、合作伙 伴、投资方所产生的辐射与影响是最根本的,是靠单纯的规章 制度约束无法实现的。演讲力决定总裁的影响力,成就总裁的 领导力。


帮助总裁完成观念上的根本转变,在工作中有意识通过演讲去建设企业文化、凝聚员工、整合资源、彰显良好的企业形象。
演讲力基础训练板块


1、演讲紧张心理疏导训练,着重解决企业总裁演讲时“恐 高”、“恐多”、“恐生”的“三恐”心理。

2、针对企业总裁在声音、目光、态势语等方面存在的问题, 进行全方位的语速控制训练、语音语调变换训练,并为总裁 精心设计个性化的演讲招牌动作。


使企业总裁演讲时更自信、更从容,声音更有节奏,讲话更有气场,以彰显企业总裁的个人魅力。
演讲力提升训练板块


1、学习演讲开场白、主体架构和结尾的基本方法;

2、训练企业总裁形象、逆向、质疑、类比等思维能力,以与 众不同的思维方式和具有个性风采的语言组织演讲;
3、学习演讲的控场技巧,包括怎样持搞讲话,演讲中发生忘 词、口误或设备故障等情况应如何应对等;

4、如何制作和使用幻灯片(PPT)演讲。


不管在什么场合,不管面对什么样的听众,不管讲什么内容,都能做到站起来能说,而且说的有内容、有条理、有思想、有高度、有内涵、有深度,让听众爱听,给听众启迪,让听众佩服。
总裁常用演讲训练板块


1、工作会议讲话模板

2、员工表扬激励讲话模板
3、重点客户活动讲话模板
4、产品订货会讲话模板
5、企业年会讲话模板
6、接待领导视察讲话模板
7、各类庆典(开业庆典、周年庆典等)致辞

8、各类聚会(生日宴会、婚礼、同学聚会等)致辞


通过对企业总裁常用演讲场景的分析、示范和演练,使总裁熟练掌握各类演讲的演讲主旨、表达要求和基本套路,在各种情况下都能张嘴就来,精彩演讲。
知识储备训练板块
学习演讲中常用的诗词佳句、名人名言、经典故事、流行语 等内容,丰富总裁的口才素材,增加知识储备。
演讲时信手拈来,巧妙引用,出口成章,充分彰显企业总裁的文化底蕴,使演讲更精彩。

怎么学?


“练”中学
“评”中学
“用”中学



文若河老师崇尚把课堂交给学员的理念,他经常说:“学员花那么多钱,有的甚至是千里迢迢来听课,不容易,一定要让大家学到真东西!”在文老师的演讲力训练课堂上,他坚持“三不原则”:不表演、不作秀、不唱独角戏。每讲完一种方法,文老师都会让学员逐一上台练习,为了保证学员朋友有充足的练习时间,“张嘴就来”坚持每期30人以内的小班授课。演讲能力是练出来的,不是听出来的,在“练”中学演讲,进步才最快。
  点评,是文若河老师演讲力训练课堂的一大特色。他认为:演讲教学,是最具个性化的教学。虽然演讲方法技巧是固定的,但学员的情况却是千差万别的。每当学员练习完毕后,文老师总能敏锐地指出学员存在的问题,现场分析、现场归纳、现场纠正、现场提升,这是文老师独创的、也最受学员欢迎的教学方式。数以万计学员演讲水平的突飞猛进,充分证明了在在评中学是最有效的训练模式。
为用而学,学以致用,是文若河老师一贯的训练宗旨。文老师恪守 “我给学员的,必是有用”的原则,在演讲教学和训练过程中,无论是案例的选择,还是训练题目的设定,都以贴近职场实际,对学员有切实的帮助为目的。文老师在课堂上模拟述职演讲、竞聘演讲、工作汇报、情况说明等职场常用演讲场景,学员课堂上学会了,回去就用得到,就用得好,立竿见影 。

他们都已行动,你还在等什么?


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    课程介绍 言宝兜敝诮不啊费盗房纬掏怀鼋饩鲅г钡娜笪侍猓 1、克服当众讲话紧张怯场心理,讲话不再受紧张困扰,建立自信。 2、克服讲话没有条理的困惑,提高

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