家庭教育指导师前景
2021年10月23日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，自2022年1月1日起施行。法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。这是我国首次就家庭教育进行专门立法，从法律上确立了父母家庭教育的职业角色地位，确立了全社会支持家庭教育的义务，具有里程碑意义。

课程安排
第一部分
家庭教育相关政策与法律法规
《家庭教育促进法解读》《国家 “双减政策”解读》
家庭教育学概论
《家庭与家庭教育》(《家庭教育的内容、 原则、方法》
家庭教育基础知识
《成长周期身心发展与教育方式》《家庭结构的家庭教育》
《和谐亲子关系构建》
家庭教育实操技能
《家庭状况评估与功能模型》(《原生家庭探索》
《沟通方式与行为控制》

第二部分
提高家庭教育指导的实效性
《家庭与家庭教育》《家庭教育的内容、 原则、方法》
儿童身心发展规律和家庭教育科学方法
儿童认知发展
儿童情绪情感
儿童道德发展
儿童人格发展

第三部分
家庭亲子关系与养育功能
家庭亲子关系与养育功能
儿童的六大核心心理能力
《儿童核心心理能力培养》
儿童的习惯培养
《儿童行为习惯的培养》《 L童思维习惯的培养》
《儿童的学习能力培养》
家庭心理辅导技能
家庭心理辅导的基本原则家庭心理辅导的核心理念
家庭心理辅导的工作框架家庭心理辅导的方向
家庭心理辅导的主要技术家庭心理辅导的工作特点
家庭心理辅导的主要沟通策略

第四部分
亲子陪伴实操技能
《关键陪伴理论》
沟通实操
《良好亲子沟通实操技能》
青少年常见心理的识别
《儿童青少年常见问题识别》
家庭教育工作方法
《如何拓展工作阵地》(《家庭教育讲座的设计与实操》

第五部分
心理评估
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《心理评估中级》