课程介绍

本课程以源自生活的科学问题为内容载体，通过一期课程完成科学研究的全过程，在研究性学习经历的过程中锻炼学生的科学实践能力、创新创造能力、语言表达能力、团队合作能力，并最终完成一份研究报告与一份研究性学习专题报告。
课程设计与教学方法上，结合Bloom认知体系、PDCA工作方法、项目化学习核心理念以及青少年认知发展规律，提出智勇研究性学习十二步，贯穿课程。

课程特色

I . 媲美科研院所的实验室条件
II . 全职的研发团队与导师团队
III . 满足学生兴趣的多样性需求，帮助学生设计符合自己特色的原创课题

课程目标

①科学实践能力
②创新创造能力
③语言表达能力
④团队合作能力
⑤理性/感性思维能力