一、紧跟老师的复习进度(1)课前自觉预习。做到上复习课时重点、难点、弱点了然于胸。(2)重视课堂效率。(3) 重视课后练习。(4) 课后复习总结。二、找到一套适合自己的复习方法。三、及时进行查漏补缺工作。四、培养良好的心理素质。五、要勤动手以免纸上谈兵的情况出现。

1、写下焦虑的事情
每个人遇到的问题不一样，那么要想问题得到解决，前提是知道自己遇到哪些棘手的问题，预判将会遇到哪些问题。尤其是在高三的备考中，是为了更好的应对与解决，而不是掩盖与逃避问题。举个简单的例子，这些问题可能会对学生造成困扰：
性格因素：拖延、偏激、浮躁；学习中遇到的问题：语文现代文阅读存在问题，数学解析几何、最后一道压轴题不容易把握；考试中遇到的问题：时间分配不合理、笔误；最担心的事情：学习很努力，成绩却没提高；成绩没有提升的一个主要原因，就是自己很难看清楚遇到的问题。特别对备考中的高三生来说，在一定的程度上看清楚自己还是很有必要的。
2、经常进行总结和反思
反思是为了更全面的审视自己遇到的问题，例如说上面列举的导致学习效率不高的原因，看看有哪些与自己实际情况很相近。我们找到了自己遇到的问题，反思一下以前遇到这样的问题，你是如何做的，是否真正有效地解决了问题？这样对于很多问题就不难找到答案了。
3、充分利用时间
时间是水，如何化零为整是一门学问，效率高的学生都会充分利用时间，不同的时间段学习不同的内容，达到时间的最大化利用。
4、多向同学、老师请教
三人行必有我师，有时候多向老师、同学请教，可以有效地帮助自己解决问题，同时还能节省更多的时间。如果能够充分运用身边的学习资源，会让学习效率有很大的提高。我们是不是应该审视一下自己，你的老师、同学、手上的资料，有哪些可以被你好好利用呢。
5、注重分析总结
整天都在大量做题，可是成绩就是没有提高，其实答案很简单，就是你刷的这些题没有在现实中运用，没有整理好自己的错题集，随着时间的流逝，渐渐忘记了，下次仍然可能会犯相同的错误。因此，学习中的分析总结非常有必要。
6、不断激励自己
一个人学习及做事的动力来源于对自己的肯定，当然这个肯定不是盲目的肯定，而是在充实的基础上做出的肯定。例如，你通过某一段时间的努力，发现自己解决了很多棘手的问题，成绩提升了不少，在对知识点、考试以及其他方面的认识上有了转变，理解能力、转化能力、应用能力得到提高，那么你应该再继续努力如果你经历了一些失败，不过一样让你充实，收获了很多，这也是值得的，自己需要经常的激励自己，一步一个台阶，向着自己的目标不断努力，不轻言放弃。