发育迟缓(developmental delay, DD)，又称生长发育迟缓。在了解发育迟缓之前，首先应该了解什么是生长发育，生长发育是指人从受精卵到成人的成熟过程，儿童的重要特征之一。具体来说， 生长指儿童身体器官、系统的长大，一般有相应的测量值对应其变化;发育是指细胞、组织、器官的分化与功能成熟，生长与发育两者密切相关。正常的生长发育在速度及各器官、系统发育顺序上是遵循一定规律的。

因此，在儿童生长发育过程中因各种不利因素(遗传、营养、疾病、环境等)导致儿童出现生长发育速度放慢或顺序异常等现象，未能在预期年龄范围内达到发育里程碑，-般是5岁或以下儿童在两个及以上发育领域的显著延迟，主要包括大运动、精细动作、适应能力、语言、个人社交等领域，即称其为发育迟缓。

衡量儿童生长发育水平时，要考虑体格、神经、心理等方面的情况。常见的发育迟缓有以下几类:

●语言发育迟缓:在发育过程中语言发育没有达到与其年龄相应水平。
●身高发育迟缓:在生长发育过程中身高发育偏离正常，身高于同年龄、同性别儿童。
●精神心理发育迟缓:包括精神心理多方面发育异常。
●智力发育迟缓:在发育期内，总的智力水平明显低于同龄水平。
●运动发育迟缓:动作在协调性方面明显较差。

针对人群：特殊儿童干预训练、感觉统合失调、语言发育障碍、自闭症谱系以及发育迟缓中存在的社交发展障碍的儿童

课程分类：体能训练(PT)、技能训练(OT)、语言发音、饮食调理、动手能力训练、大脑开发、音乐疗法、精细动作训练、文字训练等

该病治疗以对症治疗、积极康复为主。

早期干预是发育迟缓儿童康复的关键，婴儿早期脑组织处于生长发育的旺盛时期，即6月内大脑处于迅速生长发育阶段，神经细胞数目增加不多,脑损伤也处于初级阶段,异常姿势和运动尚未固定化，此时进行干预，给予营养脑细胞药物治疗,易使脑神经损伤修复和再生，给予足够的运动语言及感觉刺激后可促进脑细胞的发育和髓鞘的形成，发育障碍较易恢复。早期诊断、早期干预是预防发育迟缓造成残疾的重要举措。