自闭症的核心障碍为社交沟通障碍、重复刻板行为。其中，社交障碍主要表现不能使用正确的社交语言和社交技巧，不能正确理解他人的表情、情感和想法。

对孤独症孩子来说，学会沟通交流是在生活中很重要的环节。

针对人群：社会交往障碍，交流障碍，兴趣狭窄、兴奋度过高儿童、脑发育滞后、胆小型、语言天赋极弱型、感知力极弱型、阿斯伯格综合征、刻板重复的行为方式、精神发育迟滞、特殊儿童干预训练、感觉统合失调、语言发育障碍、自闭症谱系以及发育迟缓中存在的社交发展障碍的儿童

课程分类：搭建合适的社交情景、寻找合适的社交介质、讲故事、漫画式对谈、观察自己的行为、创造合适的社交团体、创造合适的社交团体、社交模仿、反向模仿、提示模仿、给予强化

一对一授教，完全根据儿童自身实际能力，制订个别化的训练计划，对语言发育迟缓，孤独症孩子进行针对性的提高认知理解能力，提升孩子的模仿意识，懂得如何管控情绪与行为，减少问题行为的发生，提升孩子的社交能力，全面推动孩子进步发展，融入社会。