教学理念 —— “以一带五”
初三特色班“以一带五”的教学理念强调通过在特色班每一次课的学习，使学生在学习兴趣、学习态度、学习方法、学习习惯、学习能力方面得以成长，全面提升综合学习能力，从而提高学生在校五天的学习效率。

学习兴趣
运用分层教学、分组教学，创设各种情境，提升学生的课堂参与度，及时表扬鼓励让学生享受成功的快乐。

学习态度
挖掘学生闪光点，并及时鼓励；观察学生细微变化，并正确引导。

学习能力
通过启发式教学与引导式服务，激发学生学习兴趣，改变学习态度、方法、习惯，真正让每个学生提升学习能力。

学习习惯
以学生在学习中的主体地位为基础，教师课上课下注重学生学习方法的形成，并加以指导和训练。

学习方法
家校互联，从细节抓起，引导学生形成良好习惯，及时指导、鼓励。

核心教研,多方位指导
学员开课前
初步了解：课前进行学员知识评估
匹配班型：根据学员知识测评进行准确分析
课前会议：同家长沟通课程规划及教学计划
提前备课：同层次班型教师进行备课磨课

学员开课中
入门测试：每堂课进行课前考，培养预习习惯
课堂教学：讲量结合，查漏补缺，错题收集归纳
出门测试：及时考察掌握情况，把握学习动态
课堂关注：上课的状态以拍照的形式等做好笔记

学员开课后
监督打卡：监督学生完成作业及练习
批改点评：授课教师精细批改作业
成绩监控：课堂反映及测试情况及时调整方案
反馈掌控：实时向家长反馈学习情况及课堂表现

学生专属 —— “特权”
对每个学员的学习成果负责
班主任全年责任制班级管理及成绩跟踪
每周特色主题班会，营造学习良性竞争氛围
第一时间获取当地各大学校考试试题及考试新政策

专享初三全科学习资料库
享有政策类、家庭教育类等讲座资格
“课堂之外的课堂”，丰富多彩的学习活动
暑假前报读的学生可参与专属激励计划